黄埔军校夏令营承诺守信 成功营地军训

你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要

要想把“健康”的思想落到实处，把体育课改不断推向深入，把每个学生培养成真正健康的人，就必须做到“育体”和“育心”和谐并举，要“育体”更要“育心”。心理健康教育是以往体育教学中的一个薄弱环节，但这个问题十分重要，是今后体育教学中的热点和难点，我们对于“育心”的重要性和紧迫性要有清醒的认识。经过四年的大胆实践，我们认为：在体育课中尝试开展心理拓展训练对于心理健康教育是科学、安全、可行、更是有效的。东莞冬令营小编认为心理拓展训练是架设“育体”到“育心”的桥梁。三、拓展培训较***的优势拓展培训具备极大的趣味性，但仍不同于***。

一、心理拓展训练——体育教学的新视点

心理拓展训练是德国哈恩博士于二十世纪第二次前，建立的一种心理训练方法。本文所说的心理拓展训练特指在学校体育教学过程中，通过教师创设一定的情境，让学生在参加活动中遇到困难和问题时，体验和感悟自己的心理状态，学会解决问题的方法，增服困难的勇气和信心，提高学生心理健康水平的体验性活动。心理拓展训练与一般心理训练有很大差别。它具有体验性、极限性和迁移性等显著特点。体验性是心理拓展训练的本质特点。1、夏季户外运动出汗来量比较大，衣服很快就湿透了，很多人到了目的地，经常把衣服弄湿，试图靠自己的体温来烘干衣服。心理拓展训练主要包括以下几种项目：融冰项目、信任项目、挑战项目、协作项目。

拓展培训的什么优点让这么多人去参与？

凝聚力，尝试与执行力。面对活动中的从未接触过的游戏项目，成功需要摸着石头过河式的尝试。在不断的尝试过程中，我们体会到了团队的力量、集体的智慧。很多时候我们学校、企业等都会喜欢去***参加一些拓展活动，但有些人还是有点抗拒，为什么要花时间去参加一些自己做不到的项目呢。当一种办法不行时，我们马上会想出另一种办法付诸行动，每一个人都按照既定的方案不折不扣的执行，在执行的同时，每一个行之有效的方法，每一个善意的提醒都被及时的传达下去，直到任务的完成，大家都为了一个共同的目标在努力着，以实际行动体现了团队的执行力。

培养合作意识，改善自我人际关系。在拓展训练中，有 50% 的时间都是处在团队内部的相互交流和沟通中。在整个训练期间，每个人都会得到团队其它成员的帮助和支持，同时，为了解决某一问题，甚至完成一个合作项目，每个人都必须就自己的看法、观点、思想去和其他团队成员分享，讨论，甚至相互质证，这是一个易产生思想火花的时刻，在这里，每个人的性格优势，能力优势，都得到极大的发挥；同时，拓展课程的设置中，也特意设置有培养团队内部沟通、合作，以期达到改善和提高参训者人际关系的项目，在体验的过程中，团队成员中相互关心，帮助的行为展现也会极大地改进他们之间的人际。不仅对青少年有益，拓展训练对于各个年龄阶段的人来说都有提升自己素质的作用。

当每个项目过后，都会有教练来和我们共同分享，分享成功的喜悦，分析成败的原因，总结经验和不足，寻找潜在的内涵与能力。除非亲身经历，否则你不会相信团队合作的精神和力量有多惊人。给孩子特殊待遇孩子在家地位高人一等，处处受到特殊照顾，如吃“独食”等，长此以往，孩子会变得自私，没有同情心。当团队的力量发挥得淋漓尽致时，你往往会完成出乎意料的事，我深深体会到身为组员对的期望，以及如何才算是一位出色的，所需要的信任、勇气、智慧、协作配合都是实际工作和生活中缺一不可的，也是团队合作的关键之所在。

你知道善战少年夏令营团队有多重要吗？

很多时候我们学校、企业等都会喜欢去***参加一些拓展活动，但有些人还是有点抗拒，为什么要花时间去参加一些自己做不到的项目呢？其实这么想并不对，有些事一个人做不到，不代表一群人做不到。

一、信任同伴、相信集体，建立羁绊

信任同伴、相信集体是我们融入集体，开展工作的基础。“信任背摔”让我学会信任同伴、相信集体。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集体，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你无私、真诚的支持；

只有信任你的同伴、相信你的集体，在这个东莞拓展培训集体中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

二、磨刀不误砍柴工

磨刀不误砍柴工。这是“电网”这个项目中所体会到的。在做这个项目的时候，将现有洞口大小，人员怎样分配做了详细的计划，将工作分配到人，各司其职。这些工作直接保证了项目的成功完成。所谓好的计划是成功的一半，就是这个道理。

三、核心和缺一不可

团队需要核心和，否则不可想象，几个集体项目如果没有人指挥，没有简单的谋划，没有人付出和奉献，在有限的时间里将如何去完成？在做这个项目的时候，将现有洞口大小，人员怎样分配做了详细的计划，将工作分配到人，各司其职。工作中又何尝不是如此呢？通过东莞拓展培训，使不少人明白到，学习中不要因为不可知而畏惧；不要因从未尝试过而轻言放弃，只要坚持到底，成功终会属于坚强的人。

每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，让我们的距离越来越近，彼此之间多了一份了解，多了一份亲切，多了一份友情。个人的力量那么渺小，而团队的力量多么强大，无论前进力还是阻力，个人仿佛只是颗铁矿砂，可以随时被大风吹走，只有铁砂熔炼在一起时，才会变成钢铁。从手段上看，拓展训练通常强调远离喧嚣、投入山水，有时也会引入露营、徒步等训练手段，但这种做法的目的是为了给参训者营造一种更加投入参加培训的气氛，而不是单纯为了旅游。所以一个人的成功不能代表整个团队的成功，东莞拓展培训表示只有团队中每个个体相互团结，相互帮助才能共同完成团体的目标。

要想走得快，就一个人走；要想走得远，那就一群人走。

很经典！一篇关于教育孩子的文章

1.树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命的品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。要求对于刚接手的班和一年级的新生必须要在两周内准确无误地叫出所教班级所有学生的名字。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

2.环境熏陶

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要***好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3.正确批评惩罚

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要。夏令营是一种体验式学习，在陌生环境里通过挑战性的经历帮助一个家庭挖掘潜能，从而造就强大凝聚力，让学员在特定的环境下去思考、去发现、去领悟。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是人格和摧残身心。

4.指导安排生活秩序

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。